محمدرضا قربانی، مصطفی منتظرغیب، شیرین لطفی ‌پناه، مرضیه کرامتی     چکیده هدف پژوهش حاضر نقد و بررسی موضوع گنجاندن تعداد به ‌نسبت زیادی نوواژه زیست‌شناسی د‌رکتاب‌های درسی متوسطه دوم و تأثیرات ناشی از این تغییر که در این نوشته «معادل‌سازی» نامید