این پژوهش به‌منظور بررسی میزان توجه به آموزش‌های زیست‌محیطی موجود در کتاب‌های علوم تجربی پایه‌های هفتم و هشتم، یعنی پایه‌های اول و دوم متوسطه اول صورت گرفته است که در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ تدریس می‌شود.

به دنبال عزم جدی بر ایجاد تحول در نظام آموزش‌و‌پرورش کشور، دو سند برنامه درسی ملی و سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش تولید شد. این اسنادِ مصوب، تکلیف و سمت و سوی همه برنامه ها از جمله علوم تجربی (از پایه اول تا دوازدهم) را که قرار است در آموزش‌و‌پرورش تولید شوند، مشخص می‌کنند.

برنامه درسیِ آموزش علوم برای پایه‌های 9 و 10 در ایالت اونتاریوی کانادا در سال 2008 میلادی بازبینی و از سال 2009 جانشین برنامه‌ای شد که از سال 1999 میلادی به اجرا در می‌آمد.