امروزه موضوع محیط زیست از یک درس تخصصی در حوزه علوم تجربی، خارج شده و با یک رویکرد میان‌رشته‌ای به کتاب‌های درسی مطالعات اجتماعی‌ وارد شده است.

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان

استفاده از نقشه‌های مفهومی متنوع در آموزش مباحث درس مطالعات اجتماعی، نقش زیادی در سازمان‌دهی بهتر مطالب و مفاهیم توسط معلم برای تسهیل یادگیری دانش‌آموزان خواهد داشت

جدول عملکردی یک راهنما در سطح ایالتی است که معلم را قادر می‌سازد، در مورد کار دانش‌آموز مبتنی بر استانداردهای اجرایی واضح و براساس یک سلسله شواهد جمع‌آوری شده در طول زمان قضاوت کند

اُنتاریو یکی از استان‌های کشور کاناداست که از نظر جمعیت و وضعیت اقتصادی بزرگ‌ترین استان این کشور محسوب می‌شود

سازمان دهنده های ترسیمی، مدل های بصری بهمنظور تجهیز معلم و دانش آموزان به ابزار، مفاهیم و زبانی برای سازماندهی درک و کسب اطلاعات هستند. بسیاری از معلمان نگران اند که مطالعات اجتماعی باعث سردرگمی دانش آموزان شود و به آن به عنوان موضوعی گیج کننده و پیچیده که بیارتباط با زندگی اجتماعی است، می نگرند. سازمان دهنده های ترسیمی به دانش آموزان کمک می کنند تا قبل، حین و بعد از خواندن و بحث کردن، به کنترل داده ها، معنی سازی، نشان دادن روابط و دسته بندی سریع و آسان اطلاعات بپردازند. این سازمان دهنده ها برای خواندن مطالب دشوار، تأکید بر اطلاعات، ارزش گذاری به تنوع فرهنگی، رفع نیازهای گروه خاصی از بچه ها و حمایت از یادگیری زبان، سودمند و مفید هستند. در این مقاله، مؤلف هشت نوع از سازمان دهنده های ترسیمی را به همراه تفسیر، اصطلاحات و مثال های قابل اجرا در شهروندی و دولت، اقتصاد، جغرافیا و تاریخ برای دانش آموزان پیش از پایه دوازدهم ذکر می کند.